Por Redacción Grupo La Verdad
Cabe destacar que el Congreso Nacional de CTERA (Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina) confirmó el paro nacional para el próximo lunes 2 de marzo, con un petitorio compuesto por varios reclamos hacia el Gobierno Nacional entre los que se incluyen aumento salarial que supere la inflación, convocatorio inmediata a Paritaria Nacional Docente, incremento urgente del presupuesto educativo y nueva Ley de Financiamiento Educativo, restitución del FONID y en rechazo a la reforma laboral, entre otras.
En una entrevista telefónica concedida a Ricardo Avaca para el programa “Amanece que no es poco” por LT20, Silvia Velasco, secretaria general de SUTEBA Seccional Junín, manifestó respecto al vínculo con el Gobierno de la provincia de Buenos Aires: “No se trata de una relación terminada porque de hecho venimos en negociaciones continuas y hay una paritaria abierta que sin dudas seguimos valorando, pero eso no quiere decir que siempre se logren acuerdos”. Luego, indicó que “en nuestro caso llevamos a asamblea la última propuesta salarial, la cual se consideró insuficiente por todos los afiliados y afiliadas”.
Seguidamente, Velasco expresó que “no hablamos de una relación rota con Provincia ni mucho menos, pero sí atravesamos un momento de tensión y mucho malestar docente porque el salario viene perdiendo mucho poder adquisitivo”. Al mismo tiempo, afirmó que “sabemos que el máximo responsable de esta destrucción del poder adquisitivo es el Gobierno Nacional por las políticas de ajuste que viene implementando en educación y en la economía en general, pero lo cierto es que la Provincia es la responsable de nuestros salarios”.
Además, la gremialista docente hizo alusión a la adhesión de SUTEBA a la medida de fuerza que impulsará CTERA el próximo lunes 2 y remarcó que “el paro no es simplemente por la recomposición del poder adquisitivo a nivel provincial, sino que el mismo tendrá alcance nacional porque lo que está en juego es el sistema educativo general y nosotros los docentes como trabajadores y trabajadoras”. En continuidad, mencionó que entre los reclamos que motorizan el paro están “la convocatoria a la paritaria nacional docente, aumento para el presupuesto educativo, mayor financiamiento para las escuelas técnicas y la restitución del FONID (Fondo Nacional de Incentivo Docente) que provocó un recorte serio al salario de cada trabajador y trabajadora docente”.
A modo de cierre, la sindicalista apuntó contra el proyecto de Ley de Libertad Educativa sobre el que aseveró que “representa un retroceso tremendo en materia educativa y con el cual el Gobierno Nacional busca derogar la Ley de Educación Nacional N°26206 que establece a la educación como derecho personal y social, a diferencia el reciente proyecto que la concibe como un servicio básico esencial y que corre al Estado nacional como primer garante y responsable de su funcionamiento a nivel nacional”. Igualmente, subrayó que “el presidente Javier Milei pretende destruir la educación pública y este proyecto es una muestra más de ello”.
