Por Redacción Grupo La Verdad
CTERA puso en marcha la Encuesta Nacional 2025 sobre Salud y Condiciones de Trabajo Docente. Esta encuesta es una herramienta fundamental de conocimiento y lucha.
Este relevamiento permitirá contar con un diagnóstico colectivo sobre los principales aspectos que afectan la tarea diaria: salud laboral, condiciones de trabajo, carga de trabajo, salarios y doble presencia.
La encuesta es confidencial, anónima y de carácter voluntario. Los datos obtenidos se destinarán exclusivamente a la investigación y a fortalecer la organización y las demandas sindicales.
Cada respuesta es un aporte valioso para seguir defendiendo derechos y la educación pública. Esta encuesta es una herramienta fundamental de conocimiento y lucha.
En Junín, sobre el tema, Grupo La Verdad consultó a Silvia Velasco, secretaria general de SUTEBA Junín, quien señaló que “nosotros estamos haciendo estas encuestas en Junín y en el distrito, en las delegaciones que tenemos a cargo de Arenales y Alem”.
Velasco dijo además que “los compañeros de SUTEBA están haciendo lo mismo en toda la provincia de Buenos Aires a fin de recabar información sobre las condiciones de salud y laborales para poder implementar políticas gremiales que acompañen los derechos laborales de los trabajadores docentes”
Internacional de
la Educación
En septiembre había tenido lugar la reunión convocada por la Internacional de la Educación, con motivo del lanzamiento de la tercera edición de la encuesta internacional sobre la salud del personal educativo I-BEST 2026.
Participaron de la misma representantes de las Secretarías de Educación y de Salud laboral de CTERA.
En esta reunión organizativa para lanzar la encuesta 2026, participaron las organizaciones sindicales de Argentina, México, Paraguay, Francia, Portugal, España, Singapur, Gran Bretaña, Suiza, Zimbabue, Canadá, Etiopía, Japón, Marruecos, Bélgica, Camerún.
Esta encuesta sobre la salud de los docentes es una iniciativa colaborativa que tiene como objetivo contribuir con el bienestar de todo el personal educativo en todo el mundo, a partir de la producción de conocimiento sobre el tema que realizan las propias organizaciones sindicales.
Desde CTERA ya se había participado de este proyecto y se ha definido volver a participar en el año 2026 ya que es muy importante producir conocimientos desde la perspectiva de las y los trabajadores de la educación sobre una problemática tan crucial como es la salud docente. Especialmente en un contexto en el que las políticas implementadas por los sectores de la derecha apuntan cada vez más a vulnerar derechos y precarizar las condiciones laborales.
Estos estudios contribuyen a sostener la defensa de la educación pública a escala global y la CTERA ratifica su compromiso en este sentido.
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