Ultiman detalles para el inicio del curso “Soy streamer”

Desde la Escuela Municipal de Robótica en coordinación con profesionales de la empresa TICMAS, se realizó el primer encuentro de formación destinado a los docentes que estarán a cargo del nuevo curso “Soy Streamer”, el cual tendrá inicio en el mes de agosto. La capacitación, que está dividida en tres citas, tiene enfoque en generar herramientas sobre la fluidez lectora y actividades lúdicas, promoviendo la integración de la tecnología en entornos educativos.
Desde el área municipal mencionada, informaron que las inscripciones del curso destinado a niños de tercer a sexto grado del nivel primario, aún siguen disponibles en la página web https://www.junin.gob.ar/inscripcioncursos-robotica .
El Gobierno de Junín, bajo la gestión del intendente Pablo Petrecca, implementa una política educativa activa a partir del funcionamiento de la Escuela Municipal de Robótica, en la que se aprovechan las posibilidades que brindan las nuevas tecnologías para dar respuesta a problemáticas vigentes en el sistema educativo tradicional. En este marco, se anunció la realización del taller «Soy Streamer», cuya finalidad es mejorar la comprensión lectora de los participantes.
A propósito de esto, María Luz Muracciole, coordinadora de la Escuela Municipal de Robótica, manifestó: “Ya son varios los cursos que brindamos desde este espacio, sumando uno más, que ya lo venimos promocionando, y que estará a cargo de docentes de nuestra ciudad, las cuales están siendo capacitadas, en esta oportunidad por Walter (Genau) de manera presencial, luego vendrá una instancia vía zoom, y la última será otro encuentro presencial integrando todos los contenidos brindados”.
“Somos seis docentes que de alguna u otra manera estamos intentando mejorar nuestras habilidades para poder elevar la propuesta que ofrecemos a cada niño y niña, estamos muy contentos de ser parte de esta propuesta, ya que la tecnología es importante y llegó para quedarse, mejora las diferentes habilidades, no solamente las que tienen que ver específicamente con la computación, sino el poder compartir, estar con otros”, sostuvo.
Seguidamente, la Coordinadora, indicó que “desde la Escuela Municipal de Robótica trabajamos mucho desde la cooperación, el acompañamiento, y sobre todo la subjetividad, hasta el momento todos los cursos han sido muy exitosos, y apostamos a que este sea uno más, así que esperamos que todos puedan inscribirse ya que en agosto estaremos iniciando este nuevo curso”.
“Las inscripciones son a través de la página del gobierno, tienen que completar un formulario, está abierta la inscripción para niños y niñas de tercer grado a sexto del nivel primario, quienes se anoten van a estar divididos en grupos, nos estamos preparando para brindar lo mejor, hay mucha oferta por delante”, informó para cerrar.
Por su parte, Walter Genau, coordinador regional de Tecnología y Robótica Educativa y miembro del equipo TICMAS, se refirió al espacio de capacitación y expuso: “La idea es trabajar con los docentes y dejar capacidad instalada como para que después ocurran momentos de enseñanza aprendizaje en los tan esperados talleres de streamer, desde TICMAS acompañamos con lo que es un módulo de fluidez lectora, que lo que intenta hacer es, de manera lúdica y entretenida dejar herramientas a mano a quienes estarán al frente de estos espacios”.
“A partir de una simulación de una situación, donde los niños y niñas que se pongan en situación de streamer, fortalezcan todo lo que es la oralidad, la lectura, la comprensión lectora y demás, es por eso que, en esta instancia en particular, vamos a compartir con los docentes, herramientas para que puedan llegar a implementar en este curso, también debatir sobre cuáles son las diferentes estrategias didácticas, los diferentes escenarios, de acuerdo a los recursos y a los destinatarios, y de acuerdo a dónde quieren llegar”, especificó.
En continuidad, el capacitador de Robótica Educativa hizo hincapié en lo digital y dijo: “Hay que tener en cuenta que todo lo que respecta a lo digital y la robótica está en un paradigma de constante avance, es por eso que desde TICMAS nosotros predicamos y tratamos de llevar todo lo que es tecnología al aula, apuntando a trabajar con todo lo que es curricular o implementación desde lo curricular, utilizando AVP y distintas programaciones robóticas también”.
“En cuanto a mi rol específico, me especializo en todo lo que es tecnología en educación y creo preponderante no sólo que ocurra la incorporación de las herramientas y estrategias digitales en entornos de educación informal, como lo es la Escuela Municipal de Robótica de Junín, que es por fuera de la currícula, y me parece que acá pueden ocurrir cosas maravillosas en el sentido de fortalecer la apropiación y el desarrollo de habilidades y capacidades que todos los niños y niñas necesitan, ya sea para el mundo laboral, para los estudios superiores o para desenvolverse en la vida cotidiana, son muy positivos estos talleres que se brindan”, concluyó.