Por Redacción Grupo La Verdad
Días pasados, el senador provincial Pablo Petrecca instó al Poder Ejecutivo bonaerense a desarrollar “una política integral de bienestar escolar, coordinada entre el Ministerio de Educación y las áreas de Salud, Desarrollo Social, Seguridad y el Poder Judicial”.
La iniciativa del ex intendente advierte que las amenazas en escuelas de público conocimiento “no son episodios aislados, sino la manifestación visible de un malestar más profundo que requiere respuestas estructurales, sostenidas y de alcance provincial”.
“El Estado no puede seguir reaccionando tarde frente a cada crisis sin construir una respuesta de fondo. Ya lo vimos con otras problemáticas como el suicidio adolescente o la ludopatía juvenil: llegamos tarde y sin políticas duraderas”, sostuvo Petrecca.
A estas declaraciones de Petrecca, la consejera escolar y dirigente gremial de UDOCBA Cecilia Paolizzi, respondió: “A los amarillos les sobra discurso, pero les falta memoria y coherencia. Los mismos que recortan presupuesto, quitan derechos y ajustan salarios, ahora descubrieron la palabra acompañar a los docentes».
Además, Paolizzi dijo que “después de años de sugerirles que usen el diccionario parece que lo hicieron y alguien encontró la palabra ‘acompañar»’, y sería genial que venga acompañada de las palabras financiar, respetar, invertir o recomponer salarios”.
Ahondando en su crítica, la dirigente expresó que “la educación se sostiene con políticas concretas y no con declaraciones oportunistas”.
“A los docentes se los acompaña con hechos no con palabras. A modo recordatorio: en su gestión, cerraban escuelas, sumariaban a los docentes, desfinanciaron la escuela pública, ajustaban los salarios y cerraban paritarias por decreto. La educación se sostiene con inversión real, y respeto por quienes todos los días sostenemos la escuela pública”, acentuó Paolizzi.
++++++++++
También puede interesarte:
• Todo el Deporte en: La Deportiva
• Escuchar las notas más importantes en: LT20 Radio Junin
• Escuchar LT20 Radio Junín en VIVO: Escuchar ahora
