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Alumnos de la Escuela 24 abordan temáticas referidas a la diversidad y a la inclusión

Acompañados por la docente Mariana Blando, chicos que cursan el 5º grado B explicaron ante los micrófonos de LT 20 Radio Junín en qué consisten los lineamientos focalizados.

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Alumnos de 5 grado, división B, de la Escuela Primaria 24 “Justo José de Urquiza” realizan en el transcurso de estos días acciones tendientes a ayudar a personas con discapacidad visual.

Las actividades son coordinadas por la docente Mariana Blando, quien se encuentra a cargo del curso.

Los alumnos trabajan sobre la premisa “Basta de miedos, por más desafíos. Diversidad e Inclusión”.

Cómo tratar a una persona con discapacidad, qué tipo de ayuda ofrecer, por qué ayudarlas a desplazarse y qué tipo de interacción tener con ellas son algunas de las bases sobre las que se sustentan las acciones inclusivas sobre las que trabajan los alumnos de 5º B de la Escuela 24.

Ayer, un grupo de chicos acompañados por su maestra explicaron ante los micrófonos de LT 20 Radio Junín en qué consisten los lineamientos focalizados.

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